Pédagogie appliquée à l’emploi de formateur de formateurs – PAE FF

Pédagogie appliquée à l’emploi de formateur de formateurs – PAE FF

Catégorie :

⏱ 56h 👥 Groupe de 6 à 18 apprenants En présentiel

Tarif indicatif par personne 1660 €

Formation inscrite au Répertoire Spécifique (RS)
Code : RS5723
Certificateur : MINISTERE DE L' INTERIEUR ET DES OUTRE-MER
Fiche officielle : Consulter la fiche RNCP / RS

Cette formation permet de franchir un cap : former des formateurs. Elle vise l’acquisition des compétences nécessaires pour concevoir, animer et évaluer des actions de formation destinées à des formateurs (notamment dans le champ de l’enseignement des premiers secours), en s’appuyant sur un référentiel interne de formation et de certification et sur des ressources pédagogiques adaptées.

Objectifs & compétences visées

Objectif général :
Être capable d’amener un groupe de formateurs à l’objectif fixé dans le domaine de l’enseignement des premiers secours, via un référentiel interne de formation/certification et des ressources pédagogiques adaptées.

Compétences visées :
- Dispenser les enseignements nécessaires à l’acquisition des compétences de formateur (pédagogie générale)
- Dispenser des formations permettant la contextualisation de ces compétences à un domaine particulier (défini par une unité d’enseignement de PAE)

Programme de la formation

Posture et responsabilités du formateur de formateurs (exigence, exemplarité, déontologie)

Analyse des besoins et diagnostic du niveau d’un public déjà “formateur”

Construction d’un parcours “formation de formateurs” : objectifs, progression, scénarisation

Méthodes pédagogiques avancées : apprentissages actifs, approche par compétences, entraînement à l’animation

Accompagnement et remédiation : feedback expert, gestion des écarts, consolidation des compétences

Animation de séquences dédiées à l’acquisition des compétences de formateur (pédagogie générale)

Animation de séquences de contextualisation des compétences de formateur vers une PAE (domaine particulier)

Conception et utilisation d’outils : supports, grilles, consignes, scénarios, critères/indicateurs

Évaluation formative et sommative : organisation, traçabilité, objectivation, décision

Autoévaluation et amélioration continue des pratiques (analyse réflexive, plan de progression)

Public concerné

Formateurs souhaitant évoluer vers des missions de formation de formateurs dans le champ de la sécurité civile, selon l’habilitation de l’organisme.

Prérequis

Être majeur

Détenir un certificat de compétences relatif à une unité d’enseignement de pédagogie appliquée à l’emploi de formateur (ex : FPSC, FPSE, sauvetage aquatique, etc.)

Être à jour de formation continue pour les certificats détenus (selon obligations du domaine)

Accessibilité

Nos formateurs sont formés aux risques professionnels et aux différentes techniques pédagogiques permettant d'adapter nos formations.

Accueil des personnes en situation de handicap avec étude des besoins en amont.

Adaptations possibles : supports, modalités pédagogiques, organisation, rythme (dans la limite des exigences de sécurité, des mises en situation et des compétences à certifier).

Pour toute demande liée à une situation de handicap, vous pouvez contacter notre référent Handicap :

Contacter le référent Handicap

Méthodes pédagogiques mobilisées

Alternance apports structurés / ateliers d’appropriation

Micro-séquences animées par les stagiaires + débriefings guidés

Mises en situation d’évaluation (grilles, critères, feedback expert)

Analyses de pratiques, co-développement, autoévaluation

Études de cas “ingénierie pédagogique” (scénarisation, outils, remédiation)

Moyens techniques & pédagogiques

Salle équipée (projection, paperboard), espaces de travaux en sous-groupes

Supports pédagogiques internes (référentiel de formation et de certification)

Outils d’évaluation : grilles, critères, dossiers, traçabilité

Ressources externes et bibliographie pédagogique (selon référentiel interne)

Modalités d’évaluation des acquis

Processus certificatif comprenant évaluation formative + évaluation sommative

L’évaluation sommative repose sur une évaluation continue de la capacité à :
- maîtriser les compétences de formateur (socle)
- contextualiser ces compétences au champ “formation de formateurs”
- maîtriser, en mise en situation, les enseignements pratiques et théoriques liés à un domaine particulier (PAE)

Délivrance du certificat de compétences “Formateur de formateurs” si l’ensemble des compétences attendues est validé et si les modalités internes de certification sont satisfaites.

Équivalences reconnues

Titulaires de l’ancien brevet national d’instructeur de secourisme

Titulaires de l’ancien certificat “Formateur de formateurs” (référentiel antérieur)

Modalités d’inscription

Les inscriptions à cette formation sont gérées en ligne. Vous pouvez vous inscrire aux prochaines sessions ci-dessous :

14/03/2026 de 08:00 à 17:30
15/03/2026 de 08:00 à 17:30
16/03/2026 de 08:00 à 17:30
17/03/2026 de 08:00 à 17:30
18/03/2026 de 08:00 à 17:30
19/03/2026 de 08:00 à 17:30
20/03/2026 de 08:00 à 17:30
21/03/2026 de 08:00 à 17:30
📍 ARZACQ
Formation présentielle
16 places disponibles (0 inscrits / 16 places)

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